Оказание платных образовательных услуг

Положение об оказании платных услуг 

Образец договора на оказание платных образовательных услуг 

Постановление об утверждении стоимости платных образовательных услуг 

КРУЖОК ГРАМОТЕЙКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ об утверждении тарифов

План непрерывной образовательной деятельности групп общеразвивающей направленности на 2018-19 учебный год

План непрерывной образовательной деятельности групп компенсирующей направленности на 2018-19 учебный год

 

Комплексно-тематическое планирование традиционных событий, праздников, мероприятий на 2018-19 учебный год

План финансово-хозяйственной деятельности

ПФХД на 2019 год

ПФХД МАРТ 2019 г 

ПФХД от 15 апреля 2019 г

ПФХД от 8 мая 2019 г

ПФХД от 29.05.2019 г

ПФХД июль 2019

ПФХД август 2019

ПФХД 29.08. 2019

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Лицензия на образовательную деятельность

Приказ о переоформлении образовательной лицензии

 

 

Устав ДОУ

УСТАВ МБДОУ ДСКВ № 14

Робототехника и мультстудия как инструмент интеллектуального и творческого развития детей старшего дошкольного возраста

СТЕМ ОБРАЗОВАНИЕ

 

Приказ о присвоении статуса муниципальных инновационных площадок в 2018 году

Сертификат 1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

ПЛАН РАБОТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ДОУ 14

Сегодняшний мир не похож на вчерашний, а завтрашний – не будет похож на сегодняшний! Динамично развивающиеся технологии внедряются во все сферы жизнедеятельности человека. 65% современных детей вырастут, овладев профессиями, которых сегодня не существует. Будущим специалистам потребуется всесторонняя подготовка и знания из самых разных областей технологии, естественных наук и инженерии.

STEAM вдохновляет наших детей – будущее поколение изобретателей, новаторов и лидеров проводить исследования как ученые, моделировать как технологи, конструировать как инженеры, созидать как художники, аналитически мыслить как математики, и играть как дети. Именно на это нацеливает наш Президент В.В. Путин.

Формирование современного инженера необходимо начинать в дошкольном детстве, что требует изменения содержания дошкольного образования и новых технологий обучения детей.  

Первым шагом на пути к внедрению STEAM-образования в нашем  дошкольном учреждении   станет организация подпроекта: «Робототехника и мультстудия как инструмент интеллектуального и творческого развития детей старшего дошкольного возраста»

Это сетевое взаимодействие в рамках муниципальной инновационной площадки «Интеллектуальное развитие дошкольников посредством STEAM-образования».

Цель работы состоит в развитии предпосылок инженерного и творческого мышления у детей дошкольного возраста для обеспечения качественного образования, выполнения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и социального заказа родителей. Проект рассчитан на возрастную категорию детей с 5 до 7 лет

Основная идея нашего проекта – интеграция STEM образования в дошкольное пространство как ресурса для формирования инженерного мышления, современных компетенций и креативного творчества воспитанников.

В 2018-2019 учебном году мы выбрали для реализации STEM образования два модуля:

Модуль «Робототехника» предполагает обучение детей основам конструирования, моделирования и программирования роботов, основываясь на массовом интересе к данному виду деятельности, его образовательном потенциале.

Причины выбора данного модуля в том, что  робототехника дает возможность решать  с ее помощью задачи:

  • развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов;
  • навыки математики и счета;
  • первый опыт программирования;
  • навыки конструирования, знакомство с основами механики;
  • работа в команде.

Каждая из этих задач сама по себе не уникальна, и можно с легкостью найти еще десяток занятий, ее решающих, но робототехника удивительным образом их все в себе соединяет. Причем все это делается в игровой форме.

dav

dav

Как проходят занятия по робототехнике. Детям выдаются наборы конструкторов и инструкция, по которой нужно собрать определённую фигуру (собачку, слона, змею, машину и др.). Затем начинается самая ответственная часть работы – сбор робота. Ребята смотрят на образец поэтапной работы и начинают процесс. Если же ребенок упустил какую-либо деталь или неправильно собрал, то робот может не заработать и тогда работу нужно будет начинать сначала. В конце занятий происходит тестирование, когда робот уже собран. В наборе имеется блок, работающий от батареек, дети прикрепляют его к роботу, подключают к блоку, и робот «оживает», выполняя свою функцию (мельница-крутится, собака-ходит, машина-едет). В этом учебном году  дети старшего дошкольного возраста, с механизмами мы ещё не работаем, начнём со следующего года.

Модуль «Мультстудия»

Главная педагогическая ценность мультипликации как вида современного искусства заключается, прежде всего, в возможности комплексного развивающего обучения детей. Кроме того, именно мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников. Мультипликация может стать прекрасным развивающим средством для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала.

Для успешной реализации проекта «STEM +Art = формула успеха» необходимо взаимодействие детей-педагогов-родителей. Лишь немногие родители сегодня имеют четкое представление о том, что такое STEM-образование. А вместе с тем STEM-образование, наиболее полно соответствующее российскому термину «образование по естественно-научным и техническим специальностям», сегодня является, пожалуй, чуть ли не самой актуальной темой в мировой образовательной повестке дня (от дошкольных учреждений до университетов).

Для реализации плана проекта мы создаем STEM-лабораторию, в которой будут находиться робототехнические образовательные наборы и оборудование мультстудии «Я творю мир». Творческой группой составлен план работы по реализации подпроекта. Педагоги ДОУ прошли курсы повышения квалификации и познакомились с модулями STEM-образования.

Итогом инновационной деятельности ДОУ мы видим дальнейшее внедрение образовательных модулей STEM-образования, организацию развивающей предметно-пространственной среды. Все это обеспечит кардинально новый более высокий уровень развития ребенка.

22 февраля Наши маленькие мультипликаторы приняли участие в Международном фестивале авторской детской мультипликации “Я творю мир!” в номинации “Нужны друг другу”. Ребятам помогали педагоги Смотрова Юлия Валерьевна- руководитель мультстудии, Козаченко Ирина Ивановна- учитель-логопед, Чеберяк Лариса Геннадьевна- автор сказки, Никулина Светлана  Александровна- старший воспитатель. Посмотрите, что у нас получилось! 

Нормативные документы

Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования МБДОУ ДСКВ 14 2019 г

Порядок и условия перевода воспитанников в другое образовательное учреждение

Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями (законными представителями)

Приказ о назначении ответственного лица за прием в детский сад

Положение о формировании, ведении и хранении личных дел воспитанников

Муниципальные документы, регламентирующие прием и отчисление воспитанника  в ДОУ 

Постановление администрации муниципального образования Ейский район от 10.04.2019 № 286 «О закреплении дошкольных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального образования Ейский район»

Постановление администрации МО Ейский район от 13.12.2016г. № 605 «Об утверждении Порядка организации учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования, и комплектования образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования на территории муниципального образования Ейский район»

Постановление об утверждении административного регламента

Положение о группах компенсирующей направленности

Информация о зачислении в ДОУ

Приказы о зачислении детей 2016 год

Приказы о зачислении детей 2017 год

Приказы о зачислении воспитанников январь-июнь 2018 года

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ ИЮЛЬ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ АВГУСТ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ СЕНТЯБРЬ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ ОКТЯБРЬ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ НОЯБРЬ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕКАБРЬ 2018

ПРИКАЗЫ О ЗАЧИСЛЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ ЯНВАРЬ 2019

Информация о зачислении на 1 мая 2019 г

Информация о зачислении в ДОУ май 2019 г

 

 

 

 

Отчет о результатах самообследования

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ЗА 2018 год

Организация медицинского обслуживания

Лицензия на осуществление медицинской деятельности

Оздоровление детей

В дошкольном учреждении созданы необходимые условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

    В штат включены 2 медицинские сестры, которые организуют профилактические мероприятия, консультативную и просветительскую работу среди родителей и сотрудников ДОУ. При необходимости оказывают первую доврачебную медицинскую помощь. Воспитатели проводят с детьми образовательные ситуации с воспитанниками по формированию здорового образа жизни.

Оборудование медицинского кабинета

мед мед2

График работы медсестер 2018-19

Оборудование медицинского кабинета

ГРАФИК ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК 2019

Договор о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию воспитанников с ЦРБ от 01.09.2018

Комплексный план работы медицинской сестры 

ФБУЗ «ЦЕНТР ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ»
РОСПОТРЕБНАДЗОРА

Профилактика инфекционных, паразитарных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний

ГРИПП И ОРВИ

 

В чем разница между гриппом и другими вирусными инфекциями?

 

 

ОСЛОЖНЕНИЯ ГРИПП

Об осложнениях гриппа. Почему необходимо обращаться к врачу?

 

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ О ПРОФИЛАКТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ ГРИППА И ОРВИ

9

22

10

профилактика гриппа